主張「教育無用論」的學者過分強調下列何者對學習的影響？
(A)人格
(B)環境
(C)遺傳
(D)家庭

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統計： A(411), B(977), C(4991), D(161), E(0) #61902

詳解 (共 2 筆)

#184833
美國心理測驗專家推孟﹝L‧M‧Terman﹞曾說：「就普通情形而論，低能終究是低能，愚笨終究是愚笨，平庸終究是平庸，而聰穎者，終究是聰穎者。」主張「教育無用論」。
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#630379
因為遺傳已經決定一切，所以教育無用!!

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