主張課程應扮演傳遞社會規範、價值和知識，使兒童成為社會的成員，以維持社會的成長和穩定的是：
(A)現象學
(B)結構功能論
(C)新馬克斯主義
(D)衝突論

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統計： A(37), B(1378), C(80), D(14), E(0) #122141