99.主張課程應扮演傳遞社會規範、價值和知識,使兒童成為社會的成員,以維持社會的成長與穩定的是?
(A)結構功能論
(B)新相對主義
(C)新馬克斯主義
(D)衝突理論。
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統計: A(397), B(2), C(33), D(5), E(0) #105264
統計: A(397), B(2), C(33), D(5), E(0) #105264
詳解 (共 1 筆)
#64837
功能論的基本四大命題:
(1) 功能關聯及相互替代:每一體系(system)內的各部分在功能上是互相關聯的,某一部門的操作需要其他部份的配合,某一部分的功能發生異常或失效時,其他部分可以填補其功能。
(2) 每一體系內的組成單位或次體系通常有助於該體系的持續運作。
(3) 大多數的體系與其他的體系關聯並相互影響,因此可以將它們視為整個大體系的次體系。譬如,我們可以將學校、家庭、文化這些體系,視為整個社會體系的次體系(sub-system)。
(4) 整合的體系觀:主張體系是穩定和諧的,不容產生變遷。
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