主張課程的編製,應當以兒童的興趣與生長為中心
(A)哲學派的課程理論
(B)科學派的課程理論
(C)綜合派的課程理論

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統計: A(1638), B(253), C(1001), D(149), E(0) #33122

詳解 (共 7 筆)

#828993
學派 代表 主張 哲學派...
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#165485

 題目有打錯字嗎?  怎麼看不懂@@
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#630943
哲學派的課程理論:杜威、克伯屈、彭賽爾
依據:「教育即生活,而非準備成人的生活」之見解。
教育主張:課程的編製,應當以兒童的興趣與生長為中心。
杜威認為每種教材均有兩用:一種為科學家的、一種為教師的。

科學派的課程理論:巴比特、卡斯特
巴比特:著有「課程論」、「課程編製法」
教育主張:(1)教育是特別為著成人生活,而不是兒童。
(2)課程編製應當以社會的成人生活為中心。
(3)發揚光大斯賽賓的生活預備說。

綜合派:羅格
羅格:主張課程編製之兩個要素→兒童、社會同等重要。(兼顧)
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#287779
是說進步主義這種算是哲學?
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#275861
?

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#1082280
原本題目:

主張課程的編製,應當以兒童的興味與生長為中心(A)哲學派的課程理論(B)科學派的課程理論(C)綜合派的課程理論

修改成為

主張課程的編製,應當以兒童的興趣與生長為中心(A)哲學派的課程理論(B)科學派的課程理論(C)綜合派的課程理論
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#976841
以兒童的興味興趣與生長為中心
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