以下對檔案評量(portfolio)的敘述何者最為正確？(A)呈現最真實的成果，所以最好不要呈現出最好的作品(B)每個學生的內容不同，所以老師不必作評分(C)呈現多元的資料，可兼顧學生認知、情意與技能的整體學習評量(D)若學生為重度或多重障礙者，則由老師在學期末將其所完成的作品集結成冊即可。