小新是一位就讀國中的腦性麻痺學生，根據他洗手的學習評量結果，發現他的學習曲線連續二週一直呈現平穩未上昇的趨勢。下列哪一項是最適當的處理方式？
(A)維持現狀，繼續教學
(B)降低矯正程度，修正教學
(C)分析錯誤類型，發展替代策略
(D)降低提示程度，訓練正確反應。

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統計： A(34), B(283), C(944), D(239), E(0) #66329

詳解 (共 2 筆)

#566004
是不是最好的方法是先分析錯誤類型，發展替代策略，先不要降低標準
如果真的連替代策略都行不通，才試著採取調整矯正程度的方式，這樣比較符合特教訴求？
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#50428

為什麼不能選B?

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