依據臺北市區域性資賦優異教育方案相關辦法，下列敘述何者較為正確？
(A)為鼓勵學校申辦區域性資優方案，承辦學校得保留三分之一名額供校內學生參與。
(B)辦理期間僅限於週末假日、寒假及暑假。
(C)由學生自付活動經費至少百分之十。
(D)辦理資優教育課程者，每期課程應安排30節以上。

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統計： A(414), B(118), C(78), D(83), E(0) #546750

詳解 (共 3 筆)

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（B）可於寒假、暑假、平時假日辦理。
（C）學生自費部分百分之二十。
（D）課程總時數需達36節以上，暑假需達4-8週。

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#3319362

參考資料

辦理型態：

（一）資優教育課程：為延續性、系列性或進階性的資優教育課程（可採每週上課至少一次，且持續一學期以上；或於暑假 4 至 8 週期間辦理），每期課程應安排 36 節以上。

（二）資優教育活動：例如研習活動、競賽活動、展演活動、參訪活動、觀摩活動、營隊活動、研究活動、演講活動、校際聯合成果發表會等各類型的資優教育活動。

參加對象：本市各級學校之資優學生（由辦理學校依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，並配合資優教育課程或活動之性質，訂定甄選標準）。

辦理期間：週末假日、寒假、暑假及國小週三下午。

辦理經費：由學生自付活動經費至少百分之二十，不足部分由教育局補助，補助標準如下：

(1)資優教育課程：36 節課至多補助新臺幣陸萬元，每增加 18 節課至多增加新臺幣貳萬伍仟元，最多補助 144 節課。另酌量補助新臺幣壹萬元，辦理成果發表會，探討課程實施之成效。

(2)資優教育活動：最高額度新臺幣伍萬元。

其他：

（五）為鼓勵學校申辦區域性資優方案，承辦學校得保留方案三分之一名額供校內學生參與。


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(B)可於寒假、暑假、周末假日或周三下午辦理
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