個人接受教育的主要目的是在獲取特殊的社會地位，這是強調教育的哪一種價值?
(A)象徵性價值
(B)功能性價值
(C)職位性價值
(D)特殊性價值

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統計： A(1443), B(1347), C(323), D(127), E(0) #61348

詳解 (共 7 筆)

#274296
由教育育在現代社會中，具有促成社會流動的功能，因此教育之所以受到重視，仍在於 其功能性的價值，而非象徵性價值 所謂功能性價值是指個人靠自己的成就獲得社會地任， 而受教育的目的在於利用自己的教育條件及成就獲得適當的工作。 ^^^^^^^^^^^^^^ 所謂象徵性價值是指傳統社會中， 個人的社會階級由天賦的地位決定，教育則是統治階階級或閑暇的特權，用以彰顯其身分地位。 ^^^^^^^^^^^^^^ 幫您劃線起來，希望這樣清楚，題目如下： Q.個人接受教育的主要目的是在獲取特殊的社會地位，這是強調教育的那一種價值? ^^^^^^^^^^^^^^^^^^ A象徵性價值 B功能性價值 C職位性價值 D特殊性價值來源：http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1289264962.A.286.html

二、教育的社會功能
  ﹙ㄧ﹚教育協助個人社會化：

     1.教育促進社會對個人要求遵循其特有的歷史、文化背景、風俗習慣、法律的期待或約束。

     2.教育是社會化的重要方式，同時也是達到社會控制的重要管道。

  ﹙二﹚教育可促進社會流動：

     1.教育和社會選擇的關係，主要自它對社會階層和社會流動的影響。

     2.個人受教育的多寡，與其家庭社經地位有關，但教育又影響到個人的社經地位。

     3.個人在接受教育後，具備某些專業知能，可藉此改變個人的職業選擇機會，進而改變個人的社會地位。

      ※註：個人接受教育的主要目的→在獲取特殊的社會地位，這是強調教育象徵性價值。

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#335286


象徵性價值：指傳統社會中， 個人的社會階級由天賦的地位決定，教育則是統治階階級或閑暇的特權，用以彰顯其身分地位。

功能性價值：是指個人靠自己的成就獲得社會地任， 而受教育的目的在於利用自己的教育條件及成就獲得適當的工作。

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#1114966
根據哈維赫斯特(R.J.Havighurst)教育價值可分為
1.象徵性價值 : 即在於獲得某種象徵性社會地位，以及得到這種社會地位的滿足。 
2.功能性價值 :即在於利用自己的教育成就，獲得適當的工作。 
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#159592
為何?
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#809790
糊塗了! 
象徵性價值：指傳統社會中， 個人的社會階級由天賦的地位決定，教育則是統治階階級或閑暇的特權，用以彰顯其身分地位。
功能性價值：是指個人靠自己的成就獲得社會地位， 而受教育的目的在於利用自己的教育條件及成就獲得適當的工作。

是否因教育的主要目的是在獲取"特殊的社會地位",而非憑自己的努力與成就獲得-所以才選象徵性價值
 

 
 
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#873277
? ?   但看定義  象徵性價值好像是以教育彰顯個人原有的社會地位   
與這一題說的「獲取」特殊的社會地位  意思似乎不盡相同

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#130875
四個選項分別是什麼意思啊??
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