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試題詳解

試卷：無年度 - 教育難題#1359 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 教育難題#1359

科目：教甄◆教育專業科目

老師和學生在課堂中討論發現，道路的名稱常為男性偉人，如「羅斯福路」， 於是請學生分組蒐集資料，選出知名的歷史女性，並向相關單位建議， 如將「羅斯福路」改為「海倫凱勒路」。這是哪一種多元文化課程設計取向？
(A) 貢獻取向
(B)添加取向
(C)轉化取向
(D)社會行動取向
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詳解 (共 2 筆)

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