具有情感性障礙的兒童，其智能通常是
(A) 資優
(B) 輕度智障
(C) 正常
(D) 智力不穩定。

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統計： A(75), B(59), C(1563), D(111), E(0) #360510

詳解 (共 1 筆)

#1065161
《身心障礙及資賦優異學生鑑定標準》中，情緒行為障礙的診斷重要依據其中之一為須排除智能障礙因素。若同時有智能障礙及情緒行為障礙，則會鑑定為智能障礙。
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