阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380

年份:102年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

合作學習法(cooperative learning)常運用「學生小組成就區分法」,教學步驟依序為何? (甲)小組討論 (乙)小組表揚 (丙)異質分組 (丁)全班授課 (戊)全班測驗
(A) 戊甲丙乙丁
(B) 丙丁甲戊乙
(C) 丁丙甲戊乙
(D) 丁甲丙戊乙
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#4919050
未解鎖
以先分組為主,在進行授課!因為先授課在分...
(共 43 字,隱藏中)
前往觀看
0
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#54689
未解鎖
「學生小組成就區分法」1.異質分組2.全...
(共 41 字,隱藏中)
前往觀看
1
0