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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 100年度新竹教育大學 教師資格檢定模擬考 40題 第二回#2943
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試題詳解
試卷:
無年度 - 100年度新竹教育大學 教師資格檢定模擬考 40題 第二回#2943 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 100年度新竹教育大學 教師資格檢定模擬考 40題 第二回#2943
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
哈伯馬斯(Jürgen Habermas)依認知興趣將知識分成三類,下列何者較接近研究法中質性研究的模式?
(A)經驗—分析導向
(B)認知導向
(C)歷史—詮釋導向
(D)批判導向
正確答案:
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私人筆記 (共 1 筆)
已考取106年國小正式教師
2016/11/01
私人筆記#77925
未解鎖
哈伯馬斯--->質性研究---&g...
(共 29 字,隱藏中)
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