哈格雷夫斯( D. Hargreaves ) 曾分析英國中小學的人際關係,歸納出教師間非正式團體
的三種規範,其中之一是指同事之間互相信賴,一切言行以維護群體利益為重,是哪一
種規範?
(A) 教室自主的規範
(B) 忠於同事的規範
(C) 平凡的規範
(D) 互信的規範
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統計: A(48), B(714), C(23), D(277), E(0) #58534
統計: A(48), B(714), C(23), D(277), E(0) #58534
詳解 (共 1 筆)
#31489
平庸文化:Hargreaves(1972)長期觀察中小學教師,指出中小學教師非正式團體的規範有三:
1. 教室自主(classroom autonomy):教師在教室內的行為完全自主,教學方法自行選擇與決定,不受外人干擾,形成孤立;即使對其他同事的教學有意見,也不便公然評論。
2. 忠於同事(loyalty of staff group):同事之間互相信賴,一切言行以維護群體的利益與和諧關係為重。
3. 平凡的規範(mediocrity norm):同事之間彼此期望在學校工作上保持一致的步調,個人不刻意追求表現,也不希望有人表現太突出或太熱心,是一種「近乎中庸」的規範。
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