國民中學實施各種性向測驗與透過教師觀察，協助學生了解自己的能力、性向與興趣，作為選擇未來進路的依據，這是為了發揮中等教育何種功能?
(A)統整
(B)分化
(C)陶冶
(D)試探

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統計： A(29), B(128), C(16), D(648), E(0) #36923

詳解 (共 5 筆)

#143906

"實施各種性向測驗與透過教師觀察，協助學生了解自己的能力、性向與興趣"，所以還在試探的階段；

大學分科系，才是分化。

 

個人判斷方法

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#14639
作為選擇未來進路的依據-->不應該是屬於分化的功能嗎??
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#145811

 
國民中學
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#520125
原來到大學才分化
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#292338

好向「高職」分科系就是要做「分化」了

因為綜合高中的特色之一

就是延緩分化

因為綜合高中它是高二才選學程（分化）



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