在教育改革中，主張改革應側重結構性變革的是下列那一種教育社會學典範？
(A)功能論
(B)衝突論
(C)象徵互動論
(D)社會學習論

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統計： A(1584), B(2616), C(196), D(78), E(0) #61941

詳解 (共 10 筆)

#364637

功能論是維持結構；衝突論是改革現狀、推翻結構

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#213898
是因為衝突論者覺得整個結構把教育分成階級...
(共 38 字，隱藏中）
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#1633904

功能論-維持結構

衝突論-改革現況

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#552841
馬克斯認為社會的階級是經濟結構造成的
經濟結構是下層結構，決定了社會的本質，也是促成社會變遷的主要衝突來源
其他社會制度（包含政治、法律、信仰）是上層結構，都是由社會的生產關係所決定
因此只有上、下層結構的變革，其他制度才會跟著改變
出自：陳嘉陽P.216
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#2462424
一.功能論(結構功能論)基本核心是以生物...
(共 183 字，隱藏中）
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#317161
疑問+1，我看到結構性很直覺的就想到功能論
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#591481
關鍵字"結構性變革"
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#547043
功能論:主張和諧、漸進式的改革(體制內改革)    出自:陳嘉陽
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#596424
結構性變革的是衝突論
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#281159
是因為有提到「變革」的關係嗎?
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