試題詳解

試卷：101年 - 國立新竹特殊教育學校101學年度第1學期第1次教師甄試國小部試題#9169 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：101年 - 國立新竹特殊教育學校101學年度第1學期第1次教師甄試國小部試題#9169

年份：101年

科目：教甄◆特殊教育專業

在規劃智能障礙學生的課程時，有些影響學生學習的因素或條件可能並不會呈現在課程內，這些在無形中對學生學習產生影響的因素，在課程設計裡被稱之為？
(A)統整課程。
(B)隱性課程。
(C)顯著課程。
(D)混合課程。

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