試題詳解

試卷：101年 - 國立新竹特殊教育學校101學年度第1學期第1次教師甄試國小部試題#9169 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：101年 - 國立新竹特殊教育學校101學年度第1學期第1次教師甄試國小部試題#9169

年份：101年

科目：教甄◆特殊教育專業

「教學針對智能障礙學生能力上的缺陷，安排最真實的學習情境，使學生直接活用。」此稱為何種原則？
(A)最大類化原則。
(B)具體操作原則。
(C)充分學習原則。
(D)零推論原則。

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