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試題詳解

試卷:101年 - 屏東縣101國小特殊教育班教師聯合甄選試題-資優教育概論#9448 | 科目:教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱:101年 - 屏東縣101國小特殊教育班教師聯合甄選試題-資優教育概論#9448

年份:101年

科目:教甄◆資賦優異組

威廉斯的思考與情意教學模式將「學生的行為」分為認知和情意兩個領域,在認知的領域裡下列哪一個不被列入?
(A)流暢性思考
(B)聚斂性思考
(C)獨創性思考
(D)變通性思考。
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詳解 (共 1 筆)

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