學校將嚴重適應不良學生安置在特殊班級或提供特殊課程，或是轉介給精神科醫生進行個別治療。請問這是屬於何種性質的輔導？
(A)預防
(B)諮商
(C)發展
(D)診斷

答案：登入後查看
統計： A(70), B(385), C(170), D(1563), E(0) #369933

詳解 (共 6 筆)

#558948

n  輔導目標：預防、矯治與發展。

發展性輔導

針對學生身心健康發展進行一般性之輔導。

 

預防性輔導

針對適應困難或瀕臨行為偏差學生進行專業輔導與諮商。

矯治性輔導

針對嚴重適應困難或行為偏差學生進行諮商或轉介，並配合轉介後身心復健之輔導。

36
4
#1089180

Whirter的三級輔導

1. 初級：發展、教育性  一般學生、課程為主、尊重學生自主性和價值觀

2. 二級：預防、諮商性  行為偏差學生、個別諮商為主、尊重學生自主性和價值觀

3. 三級：治療、診斷性  嚴重行為適應不良學生、精神科醫生治療為主、矯正學生價值觀(個案是病人)

13
0
#835823

預防應該也是1級輔導(發展性輔導)

輔導老師個別晤談是二級輔導(預防性輔導)

轉介諮商心理師或轉介精神科醫師等進行診斷及評估  是三級輔導(診斷性輔導

)

6
0
#1097785

22. 學校將嚴重適應不良學生安置在特殊班級或提供特殊課程，或是轉介至精神科醫生進行個別治療。請問這是屬於何種性質的輔導？
(A)預防
(B)診斷
(C)發展
(D)諮商

教甄◆教育基本概念- 97年 - 臺北市97 學年度市立國民中學教師聯合甄選教育專業#386

3
0
#644929
轉介給精神科醫生進行個別治療.....已是發展，預防，診斷三步驟中的最後步驟
3
0
#516291

why??
1
0