試題詳解

試卷：102年 - 102新竹教育大學特研所-特殊教育理論與實務#9713 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102新竹教育大學特研所-特殊教育理論與實務#9713

年份：102年

科目：教甄◆特殊教育專業

學者布郎（Brown）和潘林沙（Palincsar）等人發展出交互教學（reciprocal teaching），其教學設計利用哪些後設認知策略？請選出最正確答案。 ①預測下文（predicting）②提出問題（questioning）③澄清（clarifying）④摘錄重點（summarizing）
(A)①③
(B)②④
(C)②③④
(D)①②③④

正確答案：登入後查看