對長期以來學行均偏不佳的學生,若其學行出現一絲進步,我們應採取何種增強方式?
(A)先靜觀,以關績效
(B)立即且連續的給予增強
(C)過些時日,再部分給予增強
(D)過些時日,再連續給予增強
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統計: A(36), B(5744), C(142), D(32), E(0) #108177
統計: A(36), B(5744), C(142), D(32), E(0) #108177
詳解 (共 1 筆)
#3358201
好就趁勝追擊!
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