試題詳解

試卷：99年 - 新竹縣99 學年度國民中學特殊教育綜合測驗試題（身心障礙組）#2108 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：99年 - 新竹縣99 學年度國民中學特殊教育綜合測驗試題（身心障礙組）#2108

年份：99年

科目：教甄◆特殊教育專業

小文為重度智能障礙學生，他在與人溝通時，對別人所表達的語意理解力差，同時亦不喜歡與人有身體上的接觸。下列哪一種教學提示策略較適合小文？
(A)示範(modeling)
(B)口語提示(verbal prompts)
(C)身體協助(physical assistance)
(D)視覺提示(visual prompts)

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