小文為重度智能障礙學生，他在與人溝通時，對別人所表達的語意理解力差，同時亦不喜歡與人有身體上的接觸。下列哪一種教學提示策略較適合小文？
(A)示範(modeling)
(B)口語提示(verbal prompts)
(C)身體協助(physical assistance)
(D)視覺提示(visual prompts)

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統計： A(174), B(5), C(4), D(47), E(0) #88637

詳解 (共 2 筆)

#1088184
提示量多到少
身體協助-->示範-->視覺提示-->口語-->手勢

提示策略要從"提示量多"開始給予學生
身體協助-->示範-->視覺提示-->口語-->手勢

題目說他不喜歡身體碰觸，所以身體協助不能用，下一個就是示範。
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#376504
視覺提示不適合的原因是因為難度太高嗎?
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