小明在閱讀教科書時，能夠了解那些段落是自己較不容易了解的部分，進而用較多的時間去查閱相關資料。上述行為說明小明具備下列何種能力？
(A)分散練習(distributed practice)
(B)自動化處理(automatic processing)
(C)後設認知(metacognition)
(D)控制化處理(controlled precessing)。

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統計： A(12), B(44), C(3512), D(18), E(0) #202744

詳解 (共 2 筆)

#1253461
後設認知是一種個人反省自我認知過程、成果和自我調適的能力，也即是個人對自己認知歷程的認知。簡單的說，是知道自己在做什麼，為什麼要這樣做的相關知識；具體的說，就是經由認知思維從事求知活動時，自己既能明確了解他所學知識的性質與內容，而且也能了解如何進一步支配知識，以解決問題。
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#3918659

（D）控制歷程

是指與自動化歷程(automatic processes)相對的一種歷程；控制歷程是在一系列的訊息處理過程中，由於處理容量有限，個人只能在注意控制之下進行訊息處理。自動化歷程則是指對平行的訊息處理，故處理的容量足夠，可以不必占用太多注意管道就能自動的處理訊息。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6782938
未解鎖
(A) 分散練習 (distribut...
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