試題詳解

試卷：100年 - 100 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#4255 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：100年 - 100 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#4255

年份：100年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

小華是國小資優學生，在高年級時成績一落千丈，甚至在普通班中，也是吊車尾。資優班教師重新檢視他的智力測驗資料，發現他的智商相當高，教師在課程與教學的安排上，下列哪些策略較為適切？甲、實施系統化教學乙、實施區分性教學丙、提供較低結構的課程丁、設定適切的期望水準
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

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