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教甄◆教育專業科目-幼教
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102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418
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試題詳解
試卷:
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
小華的老師告訴小華如果每天都有完成回家功課的話他可以得到一張貼紙,如果貼紙集滿十張就可以換取一瓶可樂,請問老師所運用的是何種輔導方法?
(A) 行為修正法
(B) 連續性增強
(C) 古典制約原則
(D) 代幣制度
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Sunny Chen
B2 · 2022/06/30
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未解鎖
代幣制度屬於操作制約是主動學習的一種
(共 20 字,隱藏中)
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