就教學活動的歷程而言，以下哪一陳述較正確?
(A)引起動機歸發展活動階段
(B)複習舊課程歸發展活動階段
(C)小組討論歸綜合活動階段
(D)指定作業歸綜合活動階段

答案：登入後查看
統計： A(37), B(12), C(61), D(211), E(0) #81509

詳解 (共 10 筆)

#160021

教學活動通常依循「準備活動」─「發展活動」─「綜合活動」三階段程序進行設計。

  • 準備活動包括課前的準備活動，例如蒐集資料、準備教材教具、交代學生預習或蒐集觀察等，其次就是引起動機。
  • 發展活動就是主要的教學過程，通常佔據最多的時間份量。
  • 綜合活動於發展活動結束後展開，性質必須能統整發展活動所教內容，層次應較發展活動為高，而非與發展活動平行，或介紹新的內容。教學告一段落前，最好有統整性的教學回顧，預告後續教學內容，或交代課外作業等。

 

形成性評量隨時進行，整個大單元結束之後，則應進行總結性評量。
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#4042387

(A)引起動機歸發展活動階段  準備活動

(B)複習舊課程歸發展活動階段  準備活動

(C)小組討論歸綜合活動階段  發展活動

(D)指定作業歸綜合活動階段

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#47230

請問這題答案正確嗎?

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#47248

搜尋歷屆試題答案均給D 惟志光出版的
歷屆試題2-88頁第五題答案給A
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#47196


答案有誤

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#3176805
A：有爭議QQ陳嘉陽的教育概論→認為引起...
(共 75 字，隱藏中）
前往觀看
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#47220


答案為D 志光歷屆試題2-88頁第五題答案有誤

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#167647

這是要 選錯的嗎?
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#170464
原本答案為A,修改為D
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#131577

引起動機是準備活動
綜合活動是複習總節、小組討論加指派作業
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