情緒障礙教育的理念模式中強調:「在人格中有若干動力部分之間存有病態不平衡」此一種理論稱之為:
(A)心理動力理念模式
(B)心理教育理念模式
(C)行為理念模式
(D)生物基因理念模式(5)生態學理念模式
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統計: A(155), B(7), C(3), D(14), E(1) #180797
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