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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 混合式#1621
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我們在進行推論統計(inferential statistics)時,譬如估計母群的平均數,考驗兩個平均數之差異顯著性、和計算相關係數等,常用到
(A)平均差
(B)標準差
(C)全距
(D)四分差
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統計:
A(19), B(171), C(0), D(10), E(0) #71374
詳解 (共 1 筆)
容若
B1 · 2017/11/23
#2500744
標準差反映組內個體間的離散程度;標準差與...
(共 45 字,隱藏中)
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哪一位教育家主張教育的目的在開展兒童的內在神性? (A)福祿貝爾(F. Froebel) (B)盧梭(J.J. Rousseau) (C)斐斯塔洛齊(J.H. Pestalozzi) (D)赫爾巴特(J. Herbart)
#71327
下列哪一選項不是中華民國96年2月26日台研字第0960013140C號令修正的「教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫」中的規定? (A)評鑑實施應兼重過程及結果,採教學觀察與教學檔案等二種途徑辦理 (B)目的:為協助教師專業成長,增進教師專業素養,提升教學品質,以增進學生學習成果 (C)辦理方式:採自願辦理為原則,由學校申請試辦,以及試辦學校之教師自願參加受評之方式辦理 (D)教師專業發展評鑑方式分成:教師自我評鑑與校內評鑑(他評)
#71328
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在教育研究中,哪一種方法比較強調研究對象背後意義的詮釋與理解? (A)調查法 (B)實驗法 (C)參與觀察法 (D)相關法
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下列哪一種的測驗資料分析需要該測驗以外的變項? (A)內部一致性分析 (B)選項分析 (C)難度分析 (D)效度分析
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學生的學習困難持續不斷發生,需要進一步分析其困難原因所在,這時教師可實施哪一種評量? (A)診斷性 (B)效標參照 (C)總結性 (D)常模參照
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下列關於魏氏兒童智力量表(WISC)的敘述何者不正確: (A)可分別計算語文智商與作業智商 (B)採取比率智商的概念計算心理年齡 (C)是廣泛使用的標準化個別智力測驗 (D)常模的平均數為100,標準差為15
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不同的哲學學派,對於學校課程的內容也有不同的看法,下列那一個學派最重視人文學科的學習? (A)存在主義 (B)觀念主義 (C)唯實主義 (D)實用主義
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主張教育就是經驗的改造,重視知識的實踐與實際效用,認為經驗可以用來解決問題,是何種哲學派別? (A)觀念主義 (B)實在主義 (C)實驗主義 (D)存在主義
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Vygotsky的社會文化認知論強調語言對思考的重要性。他將語言發展分成三個階段,下列有關其發展進程的描述何者正確? (A)內在語言→自我中心語言→社會語言 (B)自我中心語言→社會語言→內在語言 (C)社會語言→自我中心語言→內在語言 (D)自我中心語言→內在語言→社會語言
#71336
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