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教甄◆身心障礙組
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91年 - 台南縣91學年度國民中學教師聯合甄選特殊教育科試卷(本人已針對最新資訊將考題修正過)#4332
> 試題詳解
承上題,在國民中學及高級中等教育階段:每班置教師不少於幾人?
(A)1人
(B)2人
(C)3人
(D)4人。
答案:
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統計:
A(43), B(159), C(485), D(2), E(0) #180600
詳解 (共 2 筆)
年餘老師
B2 · 2021/05/02
#4692779
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您給翻譯翻譯什麼是驚喜
B1 · 2018/12/19
#3122362
國高中 每班至少三名教師
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相關試題
啟智班教師的編制比普通班多,主要目的是希望部份教學最好能採用: (A)個人教學(B)分組教學(C)協同教學(D)主副教學。
#180601
在特殊班進行教學時,常採用的教學法有: (A)診療教學法(B)工作分析法(C)直接教學法(D)以上皆是。
#180602
對生活自理能力或職業技能訓練科目,採用何種教學法較為合適? (A)工作分析法(B)協同教學法(C)直接教學法(D)診療教學法。
#180603
對音樂、體育、職業陶冶等科目,採用何種教學法較能充分發揮? (A)直接教學法(B)協同教學法(C)工作分析法(D)編序教學法。
#180604
對基本學業與認知運算能力技巧的學習,則採用何種教學法較為合適? (A)生活教學法(B)協同教學法(C)直接教學法(D)工作分析法。
#180605
對社交技巧能力訓練的學習,應採用何種教學法較為合適? (A)工作分析法(B)生活統整教學法(C)協同教學法(D)直接教學法。
#180606
「直接教學法」是根據那三項理論所發展出來的?下列何者為非。 (A)行為分析(B)溝通分析(C)邏輯分析(D)結構分析。
#180607
「工作分析法」通常是其他教學法的基本教學策略,若單獨使用工作分析方式實施動作技能教學時,則需採用下列四段教學法來進行教學: A 協助 B 示範 C自動 D 說明 ;請選出正確順序組合。 (A)DBAC(B)BDAC(C)DBCA(D)CDBA。
#180608
「弱勢不足懼,優勢足以靠」是以何種觀點來看特殊兒童? (A)多元智慧(B)成長典範(C)多元切入點(D)以上皆是
#180609
對於普通班中有亞斯柏格症的學生,可能以哪方面的特教服務為主? (A)抽離主要學科 (B)評量方式調整(C)社交技巧教導 (D)補救教學
#180615
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