教師使用下列何種問題比較能引起學生精緻化學習？
(A)這個概念的定義是什麼？
(B)這四種答案哪一個才對？
(C)想想看這個說法為什麼對？
(D)課本介紹這個概念時，舉了什麼例子說明？

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統計： A(593), B(263), C(8334), D(1639), E(0) #558513

詳解 (共 9 筆)

#808359
所謂精緻化指的是若要達成最佳學習成效，學習者面對新知識時，須將新知識與長期記憶庫中既有的知識節點進行多方的連結，也就是為新知識的節點形成未來活化作用能暢行的通路，亦即為新知識尋找到各種相關的解釋性訊息

http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E7%B2%BE%E7%B7%BB%E5%8C%96%E7%90%86%E8%AB%96
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#1264817

緻化策略：讓學習者將所要學習的新訊息與已習得的舊訊息產生相互聯結。
如：請學生進行聯想、引申、舉例、推論、類比、重述、做摘要、問答、利用諧音記憶等。
C的答案偏向

聯想，ABD則皆有固定答案。

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#1564084
(C)想想看
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#3947045
應該是說，精緻化學習比較強調學生對於學習...
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#3315755
98教原 B 7.精緻化策略(elabo...
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#4013471
應該說 (A) (B) (D) 這三個選...
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#3960290
光為甚麼對就可以聽出學生有沒有真正學會，...
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#3946354
我不懂c選項跟新舊記憶連結有什麼關係？有...
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#7329627

精緻化 (Elaboration) 指的是學習者在接收新訊息時，主動將「新知識」與大腦中原有的「舊知識」建立連結，或是替新知識增添更多的細節與意義，藉此加深理解，讓記憶更牢固。

對應本題情境： 選項 (C) 「想想看這個說法為什麼對？」要求學生不能只是死背答案，而是必須在大腦中去搜尋既有的知識庫，自己推導出因果關係，並賦予這個答案合理的解釋。這會迫使學生進行深層的認知處理，是標準的精緻化學習。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2076910
未解鎖
精緻化策略 讓學習者將所要學習的新訊息...
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