阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
102年 - 南區聯盟特殊教育科試題#10514
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
102年 - 南區聯盟特殊教育科試題#10514 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 南區聯盟特殊教育科試題#10514
年份:
102年
科目:
教甄◆特殊教育專業
教師在確認學生的學習狀況已達預定的熟練標準時,下列哪些教學措施是接下來他應該進行的? 甲、將反應或技能分成更小的成分。 乙、將教學提示減少到較不具干擾的程度。 丙、到自然環境中進行類化教學。 丁、減少給予增強物的比率。 戊、在教室上課時多安排類似情境,給予反覆練習機會。
(A)甲、乙、丙
(B)甲、丙、丁
(C)乙、丙、丁
(D)乙、丁、戊
正確答案:
登入後查看