教師在身心障礙幼兒熟悉的歌或遊戲中添加新動作，變換進出教室的路線或方式，或在玩具角增加不同的新玩具，這些都屬於活動本位教學中的哪一種策略？
(A)新奇法
(B)違反期望法
(C)尋求協助法
(D)干擾妨礙法

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統計： A(381), B(36), C(18), D(17), E(0) #352839

詳解 (共 1 筆)

#2800557
新奇法（novelty）： 幼兒通常會被...
(共 273 字，隱藏中）
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