教師所編製的學習成就測驗，需符合下列何種原則，方能客觀、有效地評估學生真正的程度？
(A)難度要適中、鑑別度亦要適中
(B)難度要適中、鑑別度則要高
(C)難度要高、鑑別度亦要高
(D)難度要高、鑑別度則要適中。

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統計： A(26), B(214), C(1), D(2), E(0) #229447

詳解 (共 1 筆)

#5763514
鑑別度D＝高分組答對率－低分組答對率  ...
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