教師讚美學生時應使用鑑賞式評價(appreciative praise)，下列何者不屬 於鑑賞式評價？
(A)你幫忙大掃除，讓教室煥然一新
(B)你主動幫助同學，真是個好孩子 3
(C)你見義勇為，讓小偷接受法律的制裁
(D)你能拾金不昧，讓失主能夠解決燃眉之急

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統計： A(281), B(2012), C(217), D(101), E(0) #1051923

詳解 (共 6 筆)

#1234347
Ginott把稱讚分為鑑賞式稱讚(具生產力)和平價式稱讚(具破壞性)，教師應提出鑑賞性稱讚，避免評價式稱讚。 A、B、C，將行為後果描述具體影響，而B是只有評價好壞→"真是個好孩子"，沒有說出幫助同學會有什麼具體的影響。
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#2234841

鑑賞式 ：針對行為

評價式：針對人格

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#1263436

（Ｂ）主動幫助同學，真是個好孩子！  針對學生人格做出的稱讚，屬於評價式稱讚(evaluative praise)。


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#1267287
鑑賞式-生產力(要指出學生的具體行為)
評價式-破壞性
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#1230836
為何B的稱讚不屬於鑑賞評價?
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#6475329
  • 鑑賞式稱讚:針對學生的行為稱讚。
  • 評價式稱讚:針對學生的人格特質做稱讚。(可能會造成學生壓力)
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1248215
未解鎖
鑑賞式→行為的表現評價式→人格的態度
(共 18 字，隱藏中）
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