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試題詳解

試卷:無年度 - 99臺北市立體育學院師資培育中心99學年度第一學期教師資格檢定考試「教育原理與制度」(特教)模擬考試題#2793 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 99臺北市立體育學院師資培育中心99學年度第一學期教師資格檢定考試「教育原理與制度」(特教)模擬考試題#2793

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

有關蓋哲爾(J.W.Getzels)與謝倫(H.A.Thelen)班級社會體系論的內涵,下列敘述何者為非?

(A)教學活動是一種介於角色與人格之間的一種動態歷程

(B)教師應調整制度中的角色期望,以適應個人人格的需求,此稱為「人格社會化」

(C)教師必須了解教學過程中個人與制度兩方面的資源與限制

(D)教育制度中的角色期望必須符合社會上的文化價值

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1311741
未解鎖
哲爾(J.W.Getzels)與謝倫(H...


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