有關伊利奇(Illich)反學校化教育(deschooling)的敘述,何者為非?
(A)基本假設認為學習是一種自我激勵的學習
(B)四種教育網路有:器物、楷模、同儕與前輩
(C)學校是提供自我成長與自我實現的場所
(D)認為學習是不分時間、空間的。

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統計: A(20), B(83), C(378), D(19), E(0) #119396

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#250043

(C)學校是各種儀式的實施場所,但卻也給了社會統治階級者享受特權找到合法性的藉口
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