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教甄◆特殊教育專業
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102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類) #10216
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試題詳解
試卷:
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類) #10216 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類) #10216
年份:
102年
科目:
教甄◆特殊教育專業
有關身心障礙學生個別化教育計畫的說明下列何者是錯誤的?
(A)學校應運用專業團隊合作方式為身心障礙學生訂定個別化教育計畫
(B)學校應邀請身心障礙學生的家長參與訂定個別化教育計畫
(C)學校應於身心障礙新生及轉學生入學一個月內訂定其個別化教育計畫
(D)學校每學年應至少檢討一次身心障礙學生的個別化教育計畫
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Bella
B1 · 2013/06/11
推薦的詳解#659100
未解鎖
學校每學期應至少檢討一次身心障礙學生的個...
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