試題詳解

試卷：101年 - 101學年度國立新竹特教學校特教教師甄選一中等教育階段#13819 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：101年 - 101學年度國立新竹特教學校特教教師甄選一中等教育階段#13819

年份：101年

科目：教甄◆特殊教育專業

李教師在教導中重度智障學生「衣物處理」的主題時，教學活動的設計依循洗衣服→衣服→摺衣服→縫補衣服，是指下列哪一種組織課程內容的原則?
(A)聯繫性
(B)順序性
(C)統整性
(D)難易度

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