李老師不假思索地指定男生為班長，這是在班級教學中哪一種性別偏見(gender bias)的表現方式？
(A)支持性別隔離
(B)對男女生待遇不同
(C)增強性別刻板印象
(D)抑制融合。

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統計： A(141), B(1339), C(10515), D(167), E(0) #436773

詳解 (共 9 筆)

#835912
性別刻版印象:一種對性別以偏概全的印象,認定男生或女生應有的特質和行為
2.性別角色階層化:指社會依性別將男性與女性劃分屬於不同的社會階層
3.性別偏見:一種信念認為某一性別優於且有權力支配另一性別
4.性別歧視:一種認為某一性別無可避免會優於另一性別的概念
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#1010695
性別偏見：對某一性別有負面態度
性別歧視：因性別偏見態度進而做出實際行為，導致對該性別有不利後果
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#3169370

性別刻板印象就是社會基於歷史、文化與宗教發展，對於不同生理性別都有死板的定義，進一步對於特定群體的特性、差異與屬性的過度區分。

 

印象-班長就是要男生當，女生就該當副班長。

 

資料參自:

LGBTQ.tw 台灣酷家https://www.lgbtq.tw/gender-stereotypes-defination/
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#5527706
性別隔離：職業性別隔離指從事某些職業的勞...
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#986624
覺得題幹不夠清楚
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#5768235
請問為什麼不能選B呢?
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#1103829
我覺得性別隔離感覺像男女分班上課，
如男生上軍訓課，女生上護理課之類的的。

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#876778
明明 對男女生待遇不同啊
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#1037420
所以沒有所謂的"性別隔離"一詞囉？
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4699719
未解鎖
①性別刻版印象：→一種對性別以偏概全的印...
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