某一版本的教科書以「差異」為課程組織要素，在低、 中、高年級分別以家庭、社區、中西方文化為內容， 探討差異的不同形式，請問這種隨著學生年級增加， 概念的抽象性與複雜性也增加的課程是屬於何種課 程？
(A)同心圓課程
(B)螺旋狀課程
(C)廣域式課程
(D)核心式課程。

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統計： A(94), B(2126), C(11), D(22), E(0) #218364

詳解 (共 3 筆)

#223297
文化差異從家庭到社區再到更大範圍的國家，比較範圍有更深更懬所以最適合的答案是螺旋課程
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#211105

請問有高手可以幫忙解讀?為什麼是螺旋課程嗎?

螺旋式課程不是要相同主題逐年加深學習,

"差異"只能算是相關的特性,上課的課程家庭、社區、中西方文化一點都不相關,怎麼算螺旋課程?

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#741106
想請問「同心圓課程」的資料是否能在專書上查詢到呢(翻過黃政傑著《課程設計》一書找不太到呢~！
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