阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:102年 - 102年 臺北市102學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–教育專業#10218 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102年 臺北市102學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–教育專業#10218

年份:102年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

根據測驗標準化程度區分,測驗有「標準化」及「非標準化」兩種。以下何者並非「標準化測驗」的特性?
(A)由測驗專家根據測驗的編製程序而編成。
(B)測驗建立有常模、信度、效度等資料。
(C)測驗實施、計分和解釋,都有一定程序。
(D)測驗結果,乃根據教學前所訂的標準加以解釋。
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#3298974
未解鎖
標準化測驗具有以下特性:(by戴帥)1)...
(共 129 字,隱藏中)
前往觀看
15
0
推薦的詳解#3913116
未解鎖
我誤判的原因:已知「標準化測驗」會建立「...
(共 114 字,隱藏中)
前往觀看
3
1