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教甄◆教育專業科目-幼教
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102年 - 臺北市 102 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能試題#10315
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棋類遊戲最能促進幼兒哪一方面的發展?
(A)認知發展
(B)語文發展
(C)身體動作發展
(D)情緒發展
答案:
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統計:
A(6083), B(74), C(102), D(242), E(0) #427156
詳解 (共 4 筆)
派吹克
B2 · 2017/03/25
#1681985
棋類遊戲是提高認知能力發展的好方法。 遊...
(共 49 字,隱藏中)
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楊景婷
B1 · 2016/05/21
#1350094
認知發展
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ya709368
B3 · 2018/11/23
#3082969
棋類遊戲促進幼兒-認知發展
(共 15 字,隱藏中)
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7
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MI
B4 · 2023/05/15
#5810837
109歷屆試題 陳老師在教室益智區內...
(共 117 字,隱藏中)
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王小安經常看見東西都會往下掉,因此他有此概念,但是有一天,阿姨送他一顆紅汽球,他玩著玩著不小心鬆手了, 卻發現汽球往上飄,此時,他舊有的經驗無法解釋這種現象,他必須修改以前所建立的資料系統,修改的過程是下列那一項? (A)基模(schema) (B)同化(assimilation) (C)調適(accommodation) (D)組織(organization)
#427133
在玩具角,有小明、小華和小傑三位小男孩正在玩機器人大戰,這時,陳小妹過來問他們說:「我可不可以跟你們一 起玩?」,其中小明說:「你是女生,女生不會玩機器人,所以你不能玩機器人!」,請問小明的原因屬於下列那個項目? (A)道德中的利社會行為(prosocial behavior) (B)道德的公平與公正(equality & fairness) (C)社會習俗中的社會期待 (D)社會習俗中的團體認同
#427134
柯爾伯格(L.Kohlberg)的認知發展論曾提出兒童道德意識發展六階段說,但有學者認為其主張是以男性立場為基礎, 將男性的道德標準視為階段性的成長指標;而既然男女有別,尌應訂立不同的道德標準,所以有位學者也提出「女性道德發展三階段」說,另成立女性道德成熟度的判準,請問這位學者是下列那一位? (A)盧梭 (Jean-Jacques Rousseau) (B)吉根(C. Gilligan) (C)班度拉(A. Bandura) (D)馬斯洛 (A. Maslow)
#427135
兒童最早發展出來的感覺是什麼? (A)觸覺 (B)聽覺 (C)視覺 (D)嗅覺
#427136
複選題關於幼兒身體動作的發展,下列那一項的敘述是不正確的? (A)幼兒的發展越靠近軀幹的部份發展得愈早,愈遠的則發展得愈晚,即遠離身體中心的四肢動作發展得比較晚 (B)幼兒動作的發展是先統整再分化,即全身的動作發展在先,特殊小肌肉的發展在後 (C)幼兒動作的發展是依著抬頭→轉身→翻身→爬→坐→站→走的方向發展 (D)一般幼兒一歲後已開始學會走路,二歲左右已大致完成,二歲到三歲期間,開始出現以步行為基礎的爬行、爬高、跳下等能力。到了幼兒後期,身體各機能的協調及平衡的機能逐漸發展
#427137
對於幼兒的利社會行為,是天生?還是後天學習而來,抑或是人格特質或是一種反應型態,各學派有不同的觀點。下列那一項敘述是不正確的? (A)認知發展論學者弗雷耳(J.H.Flavell) 認為隨著個體的成熟,幼兒的角色取替能力也隨之發展。此時,幼兒比較能從他人的立場來看事情,慢慢發展出利他的社會行為 (B)皮亞傑(J.Piaget)認為幼兒六歲之前是屬於「無律期」,在認知的發展上不能顧到人我之間的關係,而且不能按團體的規範去判斷是非。至七歲時,幼兒的認知漸漸進入「他律期」及「自律期」,比較能從他人的角度思考事情 (C)弗洛依德(S.Freud)認為一個未經社會化過程的個體,幼兒可從環境中向重要的他人學習,即為「認同作用」,其利社會行為的形成在於幼兒的思想、行為與理想自我一致時,自我受到獎勵而形成 (D)社會學習論認為幼兒在成長過程中,不論是在家庭、學校或社會,成人都會教幼兒應該去幫助別人,他們學習幫助行為主要是經由增強和模仿來達成
#427138
《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中,下列哪些組合係屬於「身體動作與健康」領域課程之「移動性動作」? 1.前併步 2.踏跳 3.踢 4.運球 5.旋轉 (A)1.2. (B)1.2.3. (C)2.3.5. (D)1.3.4.
#427139
關於大班幼兒科學活動設計的原則,下列敘述何者不正確? (A)鼓勵幼兒觀察、提出假設 (B)引導幼兒控制變項做實驗,以驗證假設 (C)引導幼兒以統計圖表紀錄實驗結果 (D)鼓勵並強化幼兒的天真理論(naive theory)
#427140
以下哪一位哲學家主張兒童像「高尚的野蠻人」? (A)俄國 巴夫洛夫(Pavlov) (B)美國 杜威(Dewey) (C)法國 盧梭(Rousseau) (D)義大利 蒙特梭利(Montessori)
#427141
《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中,有關「語文」領域目標的敘述,下列何者正確?1.合宜參與日常社會互動情境2.培養幼兒良好說話與聽話的態度與習慣 3.喜歡閱讀並展現個人觀點 4.認識並欣賞社會中使用多種語文的情形5.發展幼兒欣賞、思考和想像的能力 (A)1.3.4. (B)1.2.3.4. (C) 2.3.5. (D)1.3.5.
#427142
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