王老師提供活動時，強調幼兒能親自操弄及探索物品或現象，且能親眼看見其中的變化情形。王老師的課程理念與下列何者最相近
(A)高瞻（High/Scope）取向幼教課程
(B)瑞吉歐（Reggio）幼兒園取向幼教課程
(C)卡蜜與迪維斯（Kamii & DeVries）的建構取向幼教課程
(D)維高斯基理論（Vygotskyian Approach）取向幼兒園的幼教課程。

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統計： A(576), B(671), C(5367), D(211), E(0) #202809

詳解 (共 7 筆)

#1033437
卡蜜與迪維斯
(一)理論
皮亞傑--認知建構論
沙門--角色取替
柯爾柏格--道德發展理論
(二)教學原理
1.利用遊戲引發興趣->有規則的遊戲
2.容許犯錯和實驗機會
3.給予合作的機會：脫離自我中心
(三)教學內容
1,物理性知識
(1).物體移動活動->本質未變
(2)物體改變活動->本質改變
(3)中間型活動->無法歸類(如：影子、沉浮)
2,數活動
3.團體活動
4.道德教育活動
 
簡化自王立杰:"")
 
 
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#170294
我是看到關於"物理性"的知識  就選了（C）
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#333553
「卡蜜與迪維斯」強調幼兒能親自操弄及探索物品或現象，且能親眼看見其中的變化情形。
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#170296
親自操弄及探索物品或現象，且能親眼看見其中的變化情形
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#752695
請問這些選項的相關資料在哪裡有啊？知道的人可以提供一下嗎？感激不盡 ^^
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#677896
那如果這題有方案課程這個選項的話可以選嗎？
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#6091292

親自操弄探索物品變化現像   有觀察物理性的特質所以是卡蜜-迪梵斯課程

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