班都拉認為行為是個人、行為與環境交互作用的結果，所以如要預防或輔導青少年的偏差行為則要顧及這三大面向。他更指出輔導與治療的最終目標為何？
(A)自我肯定
(B) 自我規劃
(C) 自我效能
(D) 自我認同

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統計： A(22), B(59), C(88), D(47), E(0) #81799

詳解 (共 4 筆)

#132069

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黃柏欽 國一生2級 (02/02 17:53):讚8人讚!

因為班度拉認為人的行為是有目標導向的

所以最終目標是能夠自我規劃朝目標(楷模)前進

參考黃德祥 青發 第三章 青少年發展的理論模式II 中的社會學習理論

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#129898
不懂+1
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為什麼阿  好難 @@
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why??
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