班都拉（Bandura）提倡的教育觀點，下列何者為「非」？
(A)環境決定論
(B)社會學習論
(C)模仿學習
(D)身教重於言教

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統計： A(261), B(14), C(10), D(29), E(0) #194533

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B1 · 2016/02/05

#1256080

班杜拉的社會學習理論的德育價值

1、強調觀察學習在人的行為獲得中的作用。認為人的多數行為是通過觀察別人的行為和行為的結果而學得的。依靠觀察學習可以迅速掌握大量的行為模式。(C)

2、重視榜樣的作用。人的行為可以通過觀察學習過程獲得。但是獲得什麼樣的行為以及行為的表現如何，則有賴於榜樣的作用。榜樣是否具有魅力、是否擁有獎賞、榜樣行為的複雜程度、榜樣行為的結果和榜樣與觀察者的人際關係都將影響觀察者的行為表現。(B)

3、強調自我調節的作用。人的行為不僅受外界行為結果的影響，而且更重要的是受自我引發的行為結果的影響，即自我調節的影響。自我調節主要是通過設立目標、自我評價，從而引發動機功能來調節行為的。

4、主張獎勵較高的自信心。