盧老師指導學生進行班級空問創意設計，他鼓勵學生在原有觀念再加上一些想法或新概念• 這是創造思考教學中的何種能力？
(A) 變通力
(B) 獨創力
(C) 精進力
(D)流暢力

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統計： A(53), B(63), C(146), D(5), E(0) #53054

詳解 (共 1 筆)

#1269666
 (Elaboration) 精進力：指在原有構想上加入新的元素，豐富內容或增添趣味。
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