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教甄◆身心障礙組
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102年 - 嘉義市 102 學年度國民中學專任教師聯合甄選#10505
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試題詳解
試卷:
102年 - 嘉義市 102 學年度國民中學專任教師聯合甄選#10505 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 嘉義市 102 學年度國民中學專任教師聯合甄選#10505
年份:
102年
科目:
教甄◆身心障礙組
研究指出閱讀有困難的學生,和一般學童的差距,逐漸加大的現象,類似「貧者愈貧,富 者愈富」的情況,稱之為何種效應?
(A)比馬龍效應(Pygmalion Effect)
(B)強享利效應(John Henry effect)
(C)霍桑效應(Hawthorne Effect)
(D)馬太效應(Matthew Effect)。
正確答案:
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