試題詳解

試卷：102年 - 102年澎湖縣 102 學年度國民小學暨附設幼兒園代理教師甄試(教育專業科目)#10506 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：102年 - 102年澎湖縣 102 學年度國民小學暨附設幼兒園代理教師甄試(教育專業科目)#10506

年份：102年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

4.當評量目的設定在「兼具個別化、歷程與察覺學生努力與成長改變的過程。」較適宜採用的評量方式為：
(A)檔案評量
(B)實作評量
(C)問答法
(D)紙筆測驗

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