福祿貝爾生平致力於自然研究，認為自然萬物，都可以作為教育的資料，因此，他主張的教育方法是：
(A)自然主義
(B)消極主義
(C)民主主義
(D)象徵主義

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統計： A(4127), B(170), C(84), D(1407), E(0) #65272

詳解 (共 10 筆)

#154588


喔喔 !!!!感謝樓上的大大提供的資料.................

所以福祿貝爾是自然主義......但是.....這題是問他的教育方法也就是問恩物

根據大大提供的資料裡的意思是.......福祿貝爾的恩物是他依據自然萬物所取其特徵所製成的教具..........所以恩物是自然萬物的具體象徵!

這是我消化過後的結論僅供參考嚕!

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#105240
「福祿貝爾的教育理論，甚為重視象徵主義。在兒童開展的過程當中，象徵性的事物，常常被用來作為兒童開展活動的一項工具。兒童時期，許多的遊戲活動，
都涉及到象徵意義的問題，例如：在兒童的遊戲中，一根棍子可以用來當作騎乘的馬匹，這裡兒童就應用了他的想像力，木棍的象徵意義即在此一特殊情境當中
，由當事人因其個人的經驗及個人的需要，將特殊的意義賦予給某一特殊的事物。」                 周愚文   《教育史》P413
看起來福祿貝爾也屬於象徵主義沒錯，可這題為什麼不能選自然主義呢？有沒有哪位高手可以解惑？
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#788836
福祿貝爾 "恩物" ==>根據自然萬物所取其特徵所製成的教具-->象徵主義 如: 球:"象徵"圓滿
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#154498


雖然不知道A為什麼不能選
不過找到專書一樣的敘述
幼兒教育概論  作者：美贵卢 P.63最後一段
可以參考看看  http://0rz.tw/frAiz

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#166556
恩物→球→長得很福「象」！
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#31554

不懂？他不是自然主義嗎
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#405335

請問~那是說

福祿貝爾的理論屬於自然主義

但是他主張的教育方法是象徵主義嗎？.....*~*

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#788992
噁......所以答案沒有錯厚......(背起來
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#365948
這裡討論的比較多


http://yamol.tw/item.php?id=121496
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#794286
最佳解感覺只有「啟發兒童的神性」這句比較有關係...
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