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教甄◆特殊教育專業
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107年 - 新北市立國民中學107學年度教師聯合甄選-特殊教育#69812
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試題詳解
試卷:
107年 - 新北市立國民中學107學年度教師聯合甄選-特殊教育#69812 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 新北市立國民中學107學年度教師聯合甄選-特殊教育#69812
年份:
107年
科目:
教甄◆特殊教育專業
第二部份(每題 2 分)
61. 學生的哪些行為不宜以削弱不當行為,並且增強適當行為的方式處理?
(A)偏食
(B)不寫作業
(C)考試作弊
(D)自殘
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
特教老師
B2 · 2018/07/12
推薦的詳解#2912111
未解鎖
不宜以削弱不當行為,並且增強適當行為的方...
(共 42 字,隱藏中)
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張加良
B1 · 2018/07/10
推薦的詳解#2907429
未解鎖
自殘會傷害身體,若採削弱策略會傷害學生
(共 21 字,隱藏中)
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